Nous Recherchons Un(e) Éducateur(trice) Pour Rejoindre Une Unité D’internat Accueillant 9 Jeunes Polyhandicapés, Âgés De 11 à 16 Ans. En Lien Avec Une Équipe Pluridisciplinaire (moniteur Éducateur, Accompagnants Éducatifs Et Sociaux, Paramédicaux…), Vous Assurez L’accompagnement Global Des Jeunes Autour Des Axes Suivants
Mettre en œuvre les projets éducatifs personnalisés en lien avec les objectifs définis pour chaque jeune.
Proposer et animer des activités éducatives, sociales, culturelles ou sportives favorisant l’autonomie, la socialisation et l’inclusion.
Participer activement aux réunions de suivi, à l’élaboration des bilans éducatifs, et au travail de coordination avec les familles et les partenaires.
Assurer un accompagnement dans les actes de la vie quotidienne dans une logique de soutien à l’autonomie.
Contribuer à la mise en place de stratégies éducatives adaptées (outils de communication alternative, emploi du temps structuré, gestion des comportements…).
Quel est le profil idéal ?
Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (ES) ou Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) OU niveau licence dans les domaines suivants : psychologie, sciences de l’éducation, sciences sociales ou disciplines connexes.
Une première expérience (stages ou emplois) auprès d’un public similaire
Bonne connaissance ou intérêt pour les approches éducatives spécifiques telles que TEACCH, ABA, PECS, etc.
Capacités d’adaptation, sens de l’écoute, esprit d’équipe, autonomie et rigueur professionnelle.
Qualités rédactionnelles pour la production de bilans et comptes rendus.
Aucune expérience, Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans), Confirmé (5 ans et plus)
Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (ES) ou Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) OU niveau licence dans les domaines suivants : psychologie, sciences de l’éducation, sciences sociales ou disciplines connexes.
Quelques mots pour nous présenter
IME Marie-Auxiliatrice
Implanté sur le site de Champrosay à Draveil (Essonne), l’Institut Médico-Educatif (IME) Marie-Auxiliatrice a été créé en 1964. Une équipe de 200 personnes se mobilise pour l’accueil de 120 enfants, avec deux objectifs : accompagner et soigner. L’accompagnement contribue à garantir la qualité des parcours de soins des enfants accueillis, de développer leur autonomie, d’améliorer leurs capacités physiques et psychiques, au plus près du milieu ordinaire.
Les modalités d’accueil sont adaptées aux projets personnalisés d’accompagnement des enfants élaborés avec leurs parents : internat de semaine, internat aménagé, week-end, accueils séquentiels, temps partiels.
Vivre et devenir soigne et accompagne plus de 5 200 personnes
Emploie 2 200 professionnels
Gère plus de 80 établissements, services et dispositifs innovants
Assure une présence dans 7 régions : Normandie, Île-de-France, PACA, Grand Est, Nouvelle Aquitaine, Bourgogne-Franche-Comté et Centre Val-de-Loire.
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Les recommandations augmentent vos chances d’obtenir un entretien chez POLE TERRITORIAL HANDICAP MOTEUR de l'Association Vivre et devenir - Villepinte - Saint-Michel